Um sinal de alerta foi aceso no setor educacional do acre, especialmente em relação ao curso de fonoaudiologia da uninorte, uma das instituições de ensino superior mais renomadas do estado. Recentemente, o curso recebeu a classificação mais baixa possível no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (enade), obtendo conceito 1 em uma escala que varia de 1 a 5. Essa situação gerou grande preocupação entre educadores, alunos e profissionais da saúde, evidenciando uma possível deficiência na formação dos futuros fonoaudiólogos. O resultado suscita sérias dúvidas sobre a capacidade da instituição em preparar adequadamente seus estudantes para os desafios do mercado de trabalho.
A nota 1 no enade vai além de um simples número; ela revela falhas significativas que podem estar presentes na estrutura do curso, nas lacunas do conteúdo programático e na fragilidade do corpo docente. Em uma área tão crítica como a saúde, onde precisão e conhecimento são cruciais, esse resultado se torna um alerta alarmante, comprometendo não apenas a imagem da uninorte, mas também a credibilidade do ensino superior no acre.
O curso é coordenado por Soron Angélica Stainer, que também ocupa um cargo importante no setor público estadual como presidente da Fundação Hospital Estadual do acre (Fundhacre). Essa acumulação de responsabilidades em áreas que demandam atenção e dedicação intensas levanta questionamentos sobre a capacidade de acompanhamento pedagógico necessária para um curso de tamanha relevância. Há críticas quanto à falta de dedicação exclusiva à formação acadêmica, especialmente em um cenário tão preocupante.
O desempenho insatisfatório no enade pode estar associado à carência de investimentos em infraestrutura, como laboratórios adequados e práticas clínicas supervisionadas, além da necessidade de formação contínua dos professores. Estudantes têm relatado dificuldades para acessar estágios e a escassez de atividades práticas durante a formação, o que pode comprometer a qualidade do aprendizado e a preparação para a atuação profissional.
Diante da repercussão negativa da nota, a uninorte se posicionou oficialmente, emitindo uma nota de esclarecimento à sociedade acreana. A instituição ressaltou que, apesar do resultado do enade, o curso de fonoaudiologia possui um Conceito de curso (CC) 4, concedido pelo Ministério da Educação (MEC). Este conceito, um dos mais altos possíveis, é resultado de uma avaliação presencial realizada por especialistas do MEC, que consideram aspectos como infraestrutura, corpo docente, projeto pedagógico e resultados acadêmicos. Essa informação está acessível ao público através do sistema e-MEC.
A uninorte enfatizou que o enade é apenas um dos indicadores de qualidade dos cursos superiores e que o resultado dessa prova isoladamente não representa a totalidade da qualidade de um curso. O Conceito de curso, avaliado mais recentemente em 2023, é considerado um resultado consolidado e final que reflete a qualidade reconhecida pelo MEC.
Além disso, a instituição destaca sua infraestrutura adequada, com um corpo docente qualificado e uma Clínica Escola de fonoaudiologia que oferece serviços gratuitos à comunidade acreana, incluindo consultas, terapias e exames na área de fonoaudiologia. Os profissionais formados pelo curso têm se destacado em diversas áreas, tanto no setor público quanto no privado, com muitos sendo aprovados em concursos e exercendo suas funções com competência e responsabilidade.
A uninorte convida a sociedade acreana a visitar suas instalações, conhecer os laboratórios, interagir com os professores e vivenciar de perto o compromisso da instituição com a formação de qualidade. A transparência e a solidez do compromisso da uninorte com a educação são inegáveis, e a instituição continua a trabalhar arduamente para formar profissionais éticos, capacitados e prontos para contribuir positivamente com a realidade do estado do acre. A busca pela excelência na educação permanece como uma prioridade, com ações contínuas para aprimorar a qualidade do ensino e da formação acadêmica.
