Um alerta significativo foi emitido no setor educacional do acre, especialmente em relação ao curso de fonoaudiologia da uninorte, uma das instituições de ensino superior mais renomadas do estado. Recentemente, esse curso recebeu a classificação mais baixa no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (enade), obtendo o conceito 1 em uma escala que varia de 1 a 5. Esse resultado, que foi divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), gerou preocupações entre educadores, alunos e profissionais da saúde, evidenciando possíveis deficiências na formação dos futuros fonoaudiólogos.
A nota baixa no enade não é apenas um simples número, mas sim um sinal de alerta que expõe falhas estruturais e lacunas no conteúdo programático do curso. Tais deficiências são ainda mais alarmantes considerando que o campo da saúde requer um alto nível de precisão técnica, conhecimento científico e responsabilidade social. Este resultado impacta negativamente não apenas a imagem da uninorte, mas também a credibilidade do ensino superior no acre, levantando questões sobre a adequação da preparação oferecida aos alunos para o mercado de trabalho.
O curso de fonoaudiologia é coordenado por Soron Angélica Stainer, que além de suas responsabilidades acadêmicas, ocupa um cargo de destaque no setor público como presidente da Fundação Hospital Estadual do acre (Fundhacre). Essa acumulação de funções tão exigentes e em áreas distintas levanta preocupações sobre a capacidade de supervisão e acompanhamento pedagógico necessários para um curso de tamanha importância. Há críticas à ausência de dedicação exclusiva à formação acadêmica, especialmente diante de um resultado tão preocupante.
A insatisfação com o desempenho do curso pode estar ligada à falta de investimentos adequados em infraestrutura, laboratórios, e na formação contínua de professores. Estudantes também expressaram dificuldades no acesso a estágios e na escassez de experiências práticas durante sua formação, fatores que são cruciais para a qualificação dos futuros profissionais de fonoaudiologia.
Em uma resposta à matéria que destacou o resultado negativo do curso, a uninorte emitiu um comunicado à sociedade acreana, buscando esclarecer alguns pontos importantes e convidar a comunidade a conhecer a realidade do curso de fonoaudiologia. A instituição ressaltou que o curso possui um Conceito de curso (CC) 4, atribuído pelo Ministério da Educação (MEC), um dos mais altos que um curso pode receber, refletindo uma avaliação presencial realizada por especialistas que consideram aspectos como infraestrutura, corpo docente e resultados acadêmicos. Essas informações estão disponíveis para consulta pública no sistema e-MEC.
É crucial destacar que o enade é apenas um dos indicadores que compõem a avaliação da qualidade dos cursos superiores. O resultado dessa prova, por si só, não representa a totalidade da qualidade de um curso. O Conceito de curso, avaliado mais recentemente em 2023, é um reflexo consolidado e final da avaliação de qualidade reconhecida pelo MEC.
A uninorte se orgulha de sua infraestrutura adequada, de um corpo docente qualificado e de sua Clínica Escola de fonoaudiologia, que oferece serviços gratuitos à comunidade acreana, incluindo consultas, terapias e exames na área de fonoaudiologia. A instituição também destaca o sucesso de seus graduados, muitos dos quais atuam em contextos distintos, tanto no setor público quanto no privado, e têm se destacado em concursos públicos, exercendo suas funções com competência e responsabilidade.
A uninorte convida a sociedade acreana a visitar suas instalações, conhecer os laboratórios, interagir com os professores e vivenciar de perto a seriedade e o compromisso que a instituição tem com a formação de qualidade. O compromisso da uninorte com a educação é firme e transparente, e a instituição continua a trabalhar diariamente para formar profissionais éticos e capacitados, prontos para fazer a diferença na realidade do acre.
