Resultados do Avalia Acre 2025
No último dia 9, o governo do Acre, através da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), apresentou os resultados do Sistema Estadual de Avaliação da Aprendizagem Escolar, conhecido como Avalia Acre 2025. O evento, realizado no auditório da SEE em Rio Branco, contou com a presença de prefeitos, secretários municipais de Educação dos 22 municípios do estado, gestores escolares e equipes técnicas das redes estadual e municipal de ensino.
A avaliação foi aplicada entre os dias 24 e 28 de novembro de 2025 e teve a participação de 24.322 alunos de 270 escolas das redes públicas, tanto estadual quanto municipais, com a realização de 1.541 testes nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
Reginaldo Prates, secretário de Estado de Educação, sublinhou a relevância do Avalia Acre para fundamentar as políticas educacionais no estado. “Implementamos um programa de avaliação da aprendizagem que abrange todos os 22 municípios. Os resultados servirão como base para nortear as estratégias pedagógicas nas redes municipal e estadual, contribuindo para a melhoria do ensino”, afirmou.
De acordo com Prates, o Acre tem demonstrado progressos significativos no setor educacional, conquistando a segunda posição na região Norte e avançando para a 11ª posição no ranking nacional. “Os números são animadores e refletem o esforço coletivo em prol da educação no estado”, acrescentou.
Avanços na Alfabetização
Os dados do Indicador Criança Alfabetizada (ICA) 2025, divulgados pelo Inep, revelam que o Acre obteve um dos maiores avanços no país em termos de alfabetização na faixa etária correta, com um aumento de 17 pontos percentuais em comparação a 2024. O estado agora registra 68% de crianças alfabetizadas, superando a média nacional de 66% e alcançando a meta estipulada para 2027.
Dentro do Acre, o município de Feijó se destacou com o maior índice de alfabetização. Mauro Braga, secretário municipal de Educação, enfatizou que o sucesso é resultado da colaboração entre a secretaria e as escolas locais. “Aumentamos o número de crianças alfabetizadas de 53%, em 2024, para 79% em 2025, ultrapassando a meta de 2029. Esse progresso é um reflexo do empenho conjunto das escolas e dos educadores”, destacou.
Braga também mencionou a implementação de estratégias de acompanhamento contínuo da aprendizagem, que incluíram avaliações periódicas e intervenções pedagógicas voltadas para as dificuldades individuais dos alunos. “Esse monitoramento próximo entre a secretaria e as instituições escolares foi crucial para o nosso crescimento”, explicou.
A Importância do Avalia Acre
Gleice Souza, diretora de Ensino da SEE, ressaltou que o Avalia Acre está na sua segunda edição e tem como objetivo avaliar todos os alunos do 2º e 5º anos das redes estaduais e municipais. “O avanço que observamos coloca o Acre em destaque entre os estados que mais progrediram no Brasil. Esse resultado é fruto de um trabalho colaborativo entre o estado e os municípios, além de ações formativas e a criação de materiais pedagógicos focados nas dificuldades de aprendizagem”, declarou.
A aplicação do Avalia Acre está alinhada à Política de Alfabetização Territorial, denominada Alfabetiza Acre, e ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que visa assegurar que todas as crianças sejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental. O Sistema Estadual de Avaliação da Aprendizagem Escolar recebeu um investimento de R$ 6 milhões, oriundos do governo federal e da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre.
A iniciativa é coordenada pela SEE, em parceria com a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) Seccional Acre, o Ministério da Educação (MEC) e o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Caed) da Universidade Federal de Juiz de Fora. O evento também contou com a presença de articuladores da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa), prefeitos, secretários municipais de Educação, gestores escolares, coordenadores pedagógicos e equipes técnicas da SEE, refletindo o comprometimento em melhorar a educação no Acre.
