Seminário Promove Reflexões sobre Psicologia na Educação
Nos dias 8 e 9 de novembro, o auditório da Unimeta recebe o 3° Seminário de Psicologia Escolar e Educacional, promovido pela Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) do Acre. Com o tema “A escola como espaço de proteção: subsídios técnicos para a implementação da Lei 13.935/2019”, o evento busca destacar a importância da atuação de psicólogos e assistentes sociais nas escolas públicas brasileiras.
A Lei 13.935/2019 é uma importante legislação que visa garantir a inserção desses profissionais nas instituições de ensino, proporcionando um suporte fundamental para a saúde mental dos alunos. A abertura do seminário contou com a presença da professora Lídia Cavalcante, chefe do Departamento de Formação da SEE (Defae), e da professora Elisete Machado, do Conselho Estadual de Educação (CEE), além de representantes das escolas e dos conselhos estadual e federal de psicologia.
Durante os dois dias, palestras, mesas redondas e grupos de trabalho abordarão diversas questões relevantes, como a violência no ambiente escolar, a medicalização e suas consequências no aprendizado, bem como os fatores psicossociais que impactam a saúde mental dos educadores e alunos. A professora Lídia Cavalcante enfatizou que a implementação da Lei 13.935 é um marco significativo para a educação no Acre, contribuindo para um atendimento mais integrado e intersetorial.
“Estamos introduzindo essa lei que assegura a presença de psicólogos e assistentes sociais, permitindo que atuem de forma colaborativa e efetiva”, afirmou. De acordo com ela, os assistentes sociais estarão presentes nas escolas, proporcionando suporte que vai além do atendimento clínico, focando na articulação entre a educação e a saúde. “O objetivo é que os estudantes aprendam de maneira mais eficaz, sendo compreendidos em sua totalidade”, complementou.
Os profissionais designados para o projeto atuarão em todos os 22 municípios do Acre, e não apenas em uma escola específica, refletindo um modelo de atendimento que prioriza o processo educativo em sua essência. O chefe da Divisão de Psicologia Escolar e Educacional, professor Ocimar Leitão Mendes, destacou que o seminário é uma oportunidade valiosa para escutar as demandas dos representantes das escolas e da rede de proteção. “Esses encontros nos proporcionarão subsídios para garantir uma inserção qualificada desses profissionais, atuando na prevenção da violência e promovendo a saúde mental nas instituições de ensino”, disse.
A coordenadora de ensino da escola José Augusto, professora Adriana Farias, reforçou a importância do tema abordado no seminário. “A escola muitas vezes se sente isolada e precisa de uma rede de apoio; a psicologia oferece um espaço seguro para que os problemas sociais sejam acolhidos e tratados”, destacou. Essa visão é compartilhada por alunos, como Gabriel Melo, estudante da segunda série do ensino médio da Escola Jovem Boa União, que ressaltou a relevância da psicologia nas escolas. “A presença de psicólogos vai além do ensino tradicional; cuidar da mente é cuidar do futuro dos estudantes, pois esses profissionais auxiliam na expressão e no desenvolvimento emocional dos jovens”, concluiu.
